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Fostering Resilient Learners: Strategies for Creating a Trauma-Sensiti
by Souers, Kristin; Hall, Pete | PB | VeryGood
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- 很好
- 賣家備註
- Binding
- Paperback
- Weight
- 0 lbs
- Product Group
- Book
- IsTextBook
- No
- ISBN
- 1416621075
- Subject Area
- Education, Psychology
- Publication Name
- Fostering Resilient Learners : Strategies for Creating a Trauma-Sensitive Classroom
- Item Length
- 9 in
- Publisher
- Association for Supervision & Curriculum Development
- Subject
- Educational Psychology, Professional Development, General, Special Education / Developmental & Intellectual Disabilities, Psychopathology / Post-Traumatic Stress Disorder (Ptsd)
- Publication Year
- 2016
- Type
- Textbook
- Format
- Trade Paperback
- Language
- English
- Item Height
- 0.5 in
- Item Width
- 6 in
- Number of Pages
- 215 Pages
關於產品
Product Information
Winner of the 2017 Association of American Publishers Golden Lamp Judges award. In this galvanizing book for all educators, Kristin Souers and Pete Hall explore an urgent and growing issue--childhood trauma--and its profound effect on learning and teaching. Grounded in research and the authors' experience working with trauma-affected students and their teachers, Fostering Resilient Learners will help you cultivate a trauma-sensitive learning environment for students across all content areas, grade levels, and educational settings. The authors--a mental health therapist and a veteran principal--provide proven, reliable strategies to help you Understand what trauma is and how it hinders the learning, motivation, and success of all students in the classroom. Build strong relationships and create a safe space to enable students to learn at high levels. Adopt a strengths-based approach that leads you to recalibrate how you view destructive student behaviors and to perceive what students need to break negative cycles. Head off frustration and burnout with essential self-care techniques that will help you and your students flourish. Each chapter also includes questions and exercises to encourage reflection and extension of the ideas in this book. As an educator, you face the impact of trauma in the classroom every day. Let this book be your guide to seeking solutions rather than dwelling on problems, to building relationships that allow students to grow, thrive, and--most assuredly--learn at high levels.
Product Identifiers
Publisher
Association for Supervision & Curriculum Development
ISBN-10
1416621075
ISBN-13
9781416621072
eBay Product ID (ePID)
219161956
Product Key Features
Publication Name
Fostering Resilient Learners : Strategies for Creating a Trauma-Sensitive Classroom
Format
Trade Paperback
Language
English
Subject
Educational Psychology, Professional Development, General, Special Education / Developmental & Intellectual Disabilities, Psychopathology / Post-Traumatic Stress Disorder (Ptsd)
Publication Year
2016
Type
Textbook
Subject Area
Education, Psychology
Number of Pages
215 Pages
Dimensions
Item Length
9 in
Item Height
0.5 in
Item Width
6 in
Additional Product Features
LCCN
2015-037908
Intended Audience
Scholarly & Professional
Lc Classification Number
Lc4181.S68 2016
Copyright Date
2016
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Aurora, Illinois, 美國
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